한 사람에서
다음 세대로

모든 세대는 한 사람의 결심에서 시작합니다. 사도 바울은 많은 증인 앞에서 들은 바를 자기 안에 남겨두지 않고, 자신의 삶과 사역을 통째로 열어 다음 사람에게 건넸습니다.

LDI의 훈련도 같은 자리에서 출발합니다. 프로그램을 먼저 짜는 것이 아니라, 먼저 훈련을 받은 한 사람이 자신의 시간과 삶을 내어놓기로 결심하는 데서 시작합니다. “내가 스스로 훈련을 받지 않고서는 다른 사람을 훈련할 수 없다”는 원칙이 여기에 있습니다.

바울은 사도행전 16장에서 디모데를 만나 그를 데리고 전도여행에 동행했습니다. 이 때부터 바울은 디모데를 영적 아들처럼 돌보며 가르치고, 함께 사역하면서 훈련받게 했습니다.

예수님도 같은 길을 먼저 보이셨습니다. 열두 제자를 부르신 후 많은 시간을 함께 보내시며 가르치시고, 함께 생활하고 함께 전도여행하는 공생애 사역을 통해 일군을 세우는 훈련사역(Training Ministry for Workers)의 본을 보여 주셨습니다.

그러므로 훈련은 강의실에서 끝나지 않습니다. 일대일 양육(Man to Man)과 소그룹의 역동성(Small Group Dynamics) 안에서, 배운 것이 삶의 문제와 만나는 자리까지 함께 걷습니다.

디모데가 연단 과정을 끝내고 에베소 교회의 목회자로 사역하고 있을 때, 바울은 그에게 “네가 많은 증인 앞에서 내게 들은 바를 충성된 사람에게 부탁하라”고 당부했습니다. 배움의 목적지는 개인의 성숙에서 멈추지 않고, 맡길 만한 사람에게 다시 부탁하는 데 있습니다.

이 지점에서 제자는 제자 삼는 자(Disciple Maker)가 되고, 다시 제자 삼는 자를 길러내는 사역자(Leadership of Disciple Maker)로 자라갑니다. 리더십과 팔로우십이 함께 계발되는 것도 바로 이 양육관계 안에서입니다.

교회의 95% 이상을 차지하는 평신도 지도자들이 전도·양육·훈련과 소그룹 사역을 통해 일군으로 세워질 때, 목회의 짐은 한 사람에게 집중되지 않고 모든 성도가 은사와 부르심을 따라 함께 참여하는 사역이 됩니다.

“저희가 또 다른 사람들을 가르칠 수 있으리라.” 딤후 2:2의 마지막 구절은 4세대에서 끝나지 않고 다시 처음으로 이어지는 순환입니다. 바울 → 디모데 → 충성된 사람들 → 또 다른 사람들의 영적 4세대는 재생산(Reproduction)과 배가(Multiply)의 구조입니다.

이 배가하는 사역(Multiplication Ministry)은 가장 신속하게 모든 족속에게 복음을 전하는 성경적 방법이며, 제한지역에서도 효과적으로 작동하는 선교의 모델입니다. 현지인이 그리스도의 충성된 제자로 세워져 자기 족속에게 가서 다시 제자를 삼을 때, 지상 최대의 위임명령은 계속 이어집니다.

그러므로 LDI가 바라보는 마지막 그림은 더 큰 조직이 아니라, 어디에서든 또 다른 사람을 가르칠 수 있는 사람들이 계속 일어나는 풍경입니다.